新闻传播学考研，新闻传播学考研学校排名
◇2010年，兰州大学新闻学院在全国发起“重走中国西北角——新闻学子接力采访实践教学活动”。每年暑假，新闻学子从兰州出发，循着范长江当年西北行的路线，一路考察，一路写作，用“接地气”“聚人气”的行走，弘扬西部优秀文化，讲好中国西部故事。2022年“重走中国西北角”入选教育部高校思想政治工作精品项目
兰州大学“重走中国西北角接力采访活动”培训会暨启动仪式现场（2019 年 7 月 6 日摄）兰州大学供图
作为西北地区新闻教育的开创者、引领者、坚守者，兰州大学始终对接国家战略、坚守学术本位、厚植人才沃土，潜心为党育人、为国育才，交出了一份在西部地区办好新闻传播教育的优异答卷。
筚路蓝缕坚守奋斗
兰州大学新闻教育肇始于1959年，当时在中文系设立新闻专业，先后连续招生两年，后因故停办。1983年，教育部批准兰州大学等校筹建新闻专业，1984年正式成立新闻系，2004年成立新闻与传播学院，2014年开展部校共建，2020年获批新闻传播学一级学科博士点。迄今为止，兰州大学新闻传播教育已走过了连续办学40年的风雨历程。
建系之初，一切从零开始。在甘肃省委关心支持下，甘肃省新闻研究所张默、兰州大学中文系刘树田以及中文系总支书记陈淀等人积极筹建新闻系。为了补充师资，学校从业界调入李海峰、王振山、巨浪、付毓林、朱锦翔、林雪蓉等人，将段京肃、李文、李磊、戴元光等人选送到中国人民大学等校进修，同时选留中文系应届生李惠民等人加盟教师队伍。
尽管一切从头开始，但新生的兰大新闻系稳扎稳打，逐渐步入正轨。
队伍建设上，几个较有特色的教学科研团队很快形成。新闻理论系列有刘树田、林雪蓉、段京肃、景宪民等人；新闻史系列有朱锦翔、李文、李磊等人；新闻业务系列有戴元光、李岩、李惠民、傅玉林、巨浪、孔祥军、薛晓珑等人。
科学研究上，新闻系一开始就提高站位，高举高打。1988年，由刘树田担任主编、段京肃担任执行编委，全国十一院校编写组共同编写的《当代中外新闻事业》出版。同一年从复旦大学学成归来的戴元光，与邵培仁、龚伟合作出版《传播学原理与应用》，系中国学者撰写的第一部传播学教材。
学术交流上，1990年新闻系承办全国新闻教学指导委员会、全国新闻学研究会和全国新闻系系主任联席会（简称“新闻三会”），全国各地新闻院系的120多人参加会议，新闻界的老领导温济泽先生、著名教授何微先生和时任教育部高教司司长等参加了会议，极大提升了兰大新闻系在全国的影响力。
学科建设上，1992年在兰大中文系的帮助下，刘树田和中文系吴小美在中国现当代文学专业文化传播方向招收硕士研究生。1996年兰大新闻系获批传播学硕士点。1998年传播学被确定为省级重点学科，这是甘肃省第一批重点学科之一，是兰州大学第一批七个省级重点学科之一。
1984年，刚刚成立的兰大新闻系便积极反哺地方新闻事业发展，主动与甘肃新闻研究所联合筹建甘肃高等教育自学考试新闻刊授学院，并于次年实施甘肃省新闻专业（专科）考试计划，同时创办《新闻刊授》面向全省考生开展学习考试辅导培训。第一批报名学生15000多人，报考人员除甘肃以外，还涉及青海、宁夏、陕西等相邻省区。
注重实践推陈出新
尽管地处西北，办学条件有限，但兰大新闻教育却一直坚持实践教学的优良传统。
建系之初，新闻系在校内组织学生办黑板报（取名为《新闻报》），要求每个学生轮流办，办好后在校内展览，并接受评比，办得好的还给奖励。在校外，则启动“暑期社会活动计划”，后者开启了新闻系开展“大实习”的传统。“大实习”有两个要求：一是要求学生在大三下学期（后改为大四上学期）开展为期半年的专业实践；二是鼓励学生走出兰州走进媒体，在全国各地开展真刀真枪的实习实践，引导学生积累高质量业务成果。
1999年学生报纸《西北角》创刊。创刊之初，新闻系委派专业老师指导学生办报。教学之余，师生一道讨论选题策划、组织实施采访、评论热议社会话题。《西北角》很快成为学生的“第二课堂”。这份四开报纸从创刊一直持续到现在（2021年起改为“电子报”）。2017年“西北角Corner”微信公众号上线，《西北角》编辑部改革成一个涵盖文稿、视频、设计等业务的融媒体编辑部，成为学生校内新闻实践的重要“园地”。
2010年，新闻学院在全国发起“重走中国西北角——新闻学子接力采访实践教学活动”。每年暑假，新闻学子从兰州出发，循着范长江当年西北行的路线，一路考察，一路写作，用“接地气”“聚人气”的行走，弘扬西部优秀文化，讲好中国西部故事。
活动覆盖陕西、甘肃、宁夏、青海、四川、内蒙古等六省区，除兰州大学外，还吸引北京大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、华中科技大学、重庆大学、四川大学、深圳大学等十余所高校参加。截至2022年，活动累计参加师生2000余人次，发表报道1500多篇，已出版《学子的根底》《学子的眼光》《学子的担当》《学子的观察》《学子的脚步》《桃李竞春》等多部作品集。
2013年中国记协《三项学习教育通讯》专题报道这一活动，并向全国推广。2018年在第三届“五个一百”网络正能量精品评选中，兰州大学第七届新闻学子重走中国西北角接力采访活动入选“百项网络正能量专题活动”。2022年“重走中国西北角”入选教育部高校思想政治工作精品项目。
人才培养质量是衡量高校办学水平的关键。在兰大新闻学院，“课堂比天高，学生比天大”是不少老师的座右铭。长期以来，坚持教学与科研并举，强调理论与业务并重，是兰大新闻人才培养的一大特点。教风淳朴、学风踏实，是社会各界对兰大新闻人的普遍印象。兰州大学培养了一批又一批思想过硬、作风踏实、具有较高业务能力和学术水平的新闻传播人才。一大批学生荣获“中国新闻奖”“长江韬奋奖”等奖项及“全国优秀新闻工作者”等称号。
科学研究开枝散叶
注重基础研究、立足在地经验、突出西部特色，是兰大新闻科学研究的传统。
基础研究坚持史论并重。1991年戴元光发起成立跨学科研究机构——兰州大学西北文化研究中心，并于1993年出版《撞击下的浮躁与选择：当代中国西北人的文化价值观》。1996年段京肃等人的《基础传播学》出版。2002年，益西拉姆（张燕）的《中国西北地区少数民族大众传播与民族文化》、王锡苓的《传播学研究方法》和王天定的《新闻道德与法规》同时出版。2004年，李文主持的《陕甘宁边区新闻事业研究》获得国家社科基金资助并带动新闻史相关研究工作。
应用研究坚持服务社会。1988年，兰州大学成立公共关系研究中心，开办公共关系辅修专业，面向社会开展咨询策划服务，联合发起举办“全国高校公共关系教学研讨会”，组织编写“高校公关专业用书”系列书籍，编撰《公共关系大辞典》，出版“现代企业策划丛书”“公共关系-营销-广告丛书”等。1997年，兰州大学现代咨询策划研究所成立，在继续承接大量企业咨询策划的同时，为《读者》《兰州广播电视报》《兰州晨报》《西部商报》《天水晚报》《都市天地报·城市周刊》以及甘肃省广播电视总台等传媒机构提供咨询策划服务。
近年来，学院大力营造科研兴院氛围，倡导有组织科研，鼓励组建科研团队，优化科研绩效考核方案，树立科研自信，激活学术潜力，培育良好学术生态。经过几年的积累和沉淀，学院逐渐形成新闻学、传播学、传播与社会治理三大方向并驾齐驱的特色研究。
2020年，兰州大学新闻传播学一级学科博士点获批，学院正式建成本硕博完整的人才培养体系。站在新的历史起点上，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以马克思主义新闻观为统领，按照卓越新闻传播人才培养计划要求，大力推进新工科新文科建设，全面培养全媒体高层次战略型新闻传播人才，继续为中国新闻教育事业作出新的更大贡献。
（作者为兰州大学新闻与传播学院院长）
文 | 冯诚
责任编辑：马和相
来源： 《瞭望》
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