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一、教育技术学考研建议报什么专业呢
1、亲亲，这边的建议是跟随你的心走呢，做你所爱，爱你所做。愿你的人生不留有遗憾。愿你的人生都是闪闪发光。
2、考研的话，如果你不喜欢这个专业的话，不一定要选择这个专业进行考研，你可以跨专业考研，这样可能会比较累一点，但是努力过后的彩虹，会让你难以忘怀，你当初努力过，奋斗过的岁月，拼搏过的汗水。、，为你的青春画上浓浓的一笔。
3、言归正传，逼逼完了，来几条实用的教育技术学考研报什么?教育学的主干科目：教育学、计算机科学与技术。会教你有关媒体的实际操作，教育实习等。
4、你可以报计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术等等，现在多媒体的应用范围广，就业前景乐观，多多需要这方面的人才。
5、对于我这个俗人来说，所学专业，除了要自己喜欢，还有一点就是实用，为以后毕业做准备嘛。不至于让我一毕业就面临着失业。
6、如果你不喜欢新媒体，咱就别选了，还是选择你喜欢的，自己的爱好才是最重要的。三百六十行行行出状元，相信自己，相信自己拥有能力，可以打造属于自己的一片小天地。做夜空中最亮的一颗星，闪耀着光芒。
7、在附上自己的一点小建议，先选专业，专业一旦确定，选学校，选学校的时候要慎重再慎重，学校的地理位置环境相当的重要，相当关键，来自一个过来人的建议。
二、教育技术学考研可以考哪些专业
教育技术学（学科代码：040110）是教育学下设的一个二级学科。教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础。
依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性，应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法，在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。
计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面，培养学生适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。
该专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
培养能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
三、教育技术学考研学校及科目
研究方向： 01视觉文化与信息技术教育 02教育数据挖掘与智能处理 03教育游戏与3D建模
初试科目：①政治②英语一或俄语或日语③C语言与Web技术④教学设计
复试备注：复试科目：⑤信息化教育概论同等学历加试科目⑥高等数学⑦数据库技术
研究方向： 01教育技术学理论 02教育测评与信息处理 03网络远程教育 04虚拟现实与游戏设计 05教育培训系统设计 06信息化教育 07智能教学系统
初试科目：①101思想政治理论②201英一③361高等数学(B)④885教育技术与C程序设计
参考书目教育技术与C程序设计 a.教育技术的定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择、网上教育资源、教学设计的概念、特征、模式、基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学；b. C语言程序结构、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数的调用、循环结构程序设计、函数定义、声明和调用、编译预处理、数组、字符串与数组、指针、变量、函数参数、指向指针的指针、结构体和共用体类型数据、链表、结点数据的输出、删除与插入、位运算符、文件的打开与关闭、读写和定位。 c.计算机基础知识。
研究方向： 01.教育信息资源设计与开发 02.教育影视技术 03.远程教育技术 04.教学设计 05.信息技术教育
初试科目：①101政治②201英语③629教育技术学与教学设计④848计算机应用基础
复试备注：接收推免生复试科目：高等数学同等学力加试：①CAI课件设计②教育传播学
研究方向： 01智能学习支持环境 02教育传播理论与技术 03教育信息化绩效技术 04知识工程
初试科目：①101思想政治理论②201英语一③750计算机应用综合考试④857计算机软件与技术
750计算机应用综合考试《数据结构（C语言版）》清华大学出版社2002严蔚敏吴伟民
750计算机应用综合考试《C语言程序设计》清华大学出版社 2008谭浩强
750计算机应用综合考试《计算机导论（第2版）》电子工业出版社 2008王玉龙主编
857计算机软件与技术《计算机操作系统（修订版）》西安电子科技大学出版社 2001汤子赢等
857计算机软件与技术《数据通信与网络（第4版）》机械工业出版社 2008 B.Forouzan
研究方向： 01教育技术基本理论 02教学设计与绩效技术 03知识媒体 04人工智能教育应用 05信息技术教育 06教育信息管理 07信息技术与课程整合 08数字化学习环境与资源 09职业课程与教学论
初试科目：①101政治②201英语③303数学三④894程序设计与数据结构
复试备注：本专业复试考教育心理学、教学论与教学设计
《数据结构》（C语言）清华大学出版社严蔚敏
初试科目：①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合
复试备注：复试时专业综合考试内容:教育技术学
研究方向： 01教育技术基本理论 02计算机教育应用 03现代远程教育
初试科目：①101政治②201英语或202俄语或203日语③623媒体技术④823教育传播与教学设计
复试备注：同等学力、跨学科考生加试：①学与教的理论②多媒体技术复试科目：①教育技术学②计算机上机操作
《C程序设计》谭浩强清华大学出版社 2005年
《计算机网络》吴功宜清华大学出版社 2003年
《电视系统》刘大文中国铁道出版社 2000年
《教育传播学》南国农、李运林高等教育出版社 2005年
《教学设计》陈晓慧电子工业出版社 2005年
《教学设计原理》（美）加涅著，皮连生等译华东师范大学出版社 1999年
《教育技术学》何克抗主编北京师范大学出版社 2002年
研究方向： 01.教学资源建设与教学设计 02.网络教育技术
复试备注：本专业只招收推荐免试生。
究方向： 1.绩效技术 2.教学设计、开发与评价 3.计算机辅助语言学习 4.网络资源的教学应用
初试科目：① 101政治② 201英语一③ 311教育学专业基础综合(全国统考)
复试备注：复试形式①笔试②面试同等学力报考加试①教育技术基础②专业英语本学科点培养创新型国际化人才，专业课程双语教学比例高，故复试时较注重对英语工作能力的考核。
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社影印出版，书名中译《教育技术与媒体》，第八版，2006年。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction.(5th ed.)高等教育出版社影印出版，书名中译《教学系统化设计》，第五版，2002年10月。
研究方向： 01网络技术与管理02电视编导与制作03数字图像与动画04学习科学与信息化教学设计
初试科目： 01①101政治②201英语③620教育技术学④828 C程序设计02①101政治②201英语③620教育技术学④829电视编导与制作(含操作)03①101政治②201英语③620教育技术学④830三维建模(含操作)04①101政治②201英语③620教育技术学④832教学设计
复试备注：方向02-03考试地点在上海师大，现场确认点必须选上海师大。1.考察教育技术综合能力；2.考察英语口语表达能力01方向复试加考上机编程
《信息化教育概论》南国农主编，高教出版社，2004年版。
《C程序设计（第二版）》谭浩强，清华大学出版社，2003年版。
《教育电视教材编导与制作》李运林主编，高等教育出版社。
《电视节目制作技术》孟群主编，中国广播电视出版社。
《3ds max5白金手册》王琦电脑动画工作室编著，北京科海电子出版社。
《建构性学习》张建伟等编著，上海教育出版社，2004年版。
《人是如何学习的》，布兰思福特等编著，程可拉等译，华东师范大学出版社，2002年版
研究方向： 01计算机辅助教育 02个性化知识增长技术研究 03远程网络教育研究
初试科目：①101政治②201英语一或202俄语或203日语③664教育技术学④962综合卷（C程序设计、计算机网络）
复试备注：复试科目：专业综合（教育技术学、数据结构（C语言版）、计算机技能测试：上机操作）跨学科加试：教育心理学、计算机多媒体技术
教育技术学《教育技术学》何克抗、李文光著，北京师范大学出版社，2002年10月第1版；新世纪计算机基础教育丛书《C程序设计》（第三版）谭浩强著，清华大学出版社1999年12月第2版；《计算机网络》吴功宜著，清华大学出版社，2003年8月第1版，
《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟民著，清华大学出版社，2008年第二版。
研究方向： 01多媒体技术开发及应用 02远程教育技术开发及应用
初试科目：①101政治②201英语③633网络技术基础④831C语言
《计算机通信与网络》北京邮电大学出版社2002年版,沈金龙编著
研究方向： 01网络与远程教育 02网络多媒体教育应用 03信息技术教育应用 04智能技术教育应用
初试科目：①101政治②201英语③643教育技术学（含教学设计）④843计算机网络（含程序设计）
何克抗：《教育技术学》，北京师范大学出版社2003年版
何克抗：《教学系统设计》，北京师范大学出版社2002年版
傅钢善：《现代教育技术》，陕西师范大学出版社2007年3月版
冯博琴：《计算机网络》（第二版），高等教育出版社
蔡皖东：《计算机网络》，西安电子科技大学出版社
谭浩强：《C语言程序设计》（第三版），清华大学出版社
研究方向： 01教育信息技术 02教学设计与教学资源开发 03现代远程教育 04教育传播学
初试科目：①101政治②201英语或203日语③622教育技术学④822计算机与网络
复试备注：复试科目：教学设计本专业只招收本科生
《教育技术学》，何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2002年版；
《现代教育技术——理论与应用》，张剑平主编，高等教育出版社，2003年版或以后
《计算机网络技术及应用》，郝兴伟主编，高教出版社，2004年版;
《C程序设计》，谭浩强，清华大学出版社，1999年第2版
研究方向： 01.教育电视 02.教育信息技术 03.未来教育 04.现代远程教育 05.教学设计理论与应用 06.认知与信息技术教育应用 07.计算机网络与教育应用 08.学习科学与技术
初试科目：①101政治理论②201英语（含法律硕士）③605高等数学（含线性代数）（教育技术专业自命题数学）④806教育技术学
复试备注： 01研究方向复试科目：教育电视编导与制作； 02研究方向复试科目：数据库原理与web程序设计； 03、08研究方向复试科目：学习科学与技术； 04研究方向复试科目：现代远程教育基础； 05研究方向复试科目：教学设计； 06研究方向复试科目：信息技术教育应用； 07研究方向复试科目：计算机网络及应用；
研究方向： 01教育信息资源的设计、开发与管理01绩效技术02教育影视传播
初试科目：①101政治①201英语202俄语203日语③311教育学基础综合（201、202、203选一）
究方向： 01网络教育 02教育与信息技术
初试科目：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）630教育学（B）或361高等数学（B）（4）840计算机应用基础复试专业课： F1608信息技术教育应用”
教育学（B）：①《教育学基础》，全国12院校主编，教育科学出版社，2002年版。②《教育学》，王道俊,王汉澜，人民教育出版社。计算机应用基础：①《计算机软件技术基础》，麦中凡等，高等教育出版社。②《Internet及多媒体应用教程》，主编郭伟刚，郭俐，电子工业出版社。
研究方向： 01现代教学传媒技术 02数字化学习资源 03网络与远程教育
初试科目：①101政治理论②201英语③311教育学专业基础综合
复试备注：本专业各方向复试科目：多媒体技术及其教学应用本专业各方向同等学力考生复试时加试：1、教育技术学导论2、教育传播学
1《多媒体技术应用教程》赵子江机械工业出版社 2004年
2《现代教育技术——走进信息化教育》祝智庭等
《传播学》赵培仁高等教育出版社 2000年
研究方向： 01多媒体技术与应用 02网络技术及应用 03视频数字化技术
初试科目：①101政治理论②201英语③301数学一 610高等数学(任选一门)④823模拟和数字集成电路设计 826数据结构和算法 833普通物理 834教育技术学(任选一门)
研究方向： 01现代教育信息技术 02现代远程教育 03数字化学习环境与资源 04人工智能教育应用， 05教育信息管理
初试科目：①101政治②201英语③311教育学专业基础综合
复试备注： 1、可以跨学科报考的专业：计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、软件工程等电类相关专业； 2、复试包括口试和上机考试，上机语言：C/C++，上机环境：Visual C++； 3、研究中心为本学科优秀学生提供专项奖学金。
研究方向： 1科学教育 02知识工程与管理
初试科目：①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④–无
复试备注：复试科目:5f9数据结构与计算机网络
721细胞生物学《细胞生物学》翟中和主编，高等教育出版社
727化学分析《分析化学》（第二版，1～9章）邹学贤主编，人民卫生出版社。
908有机化学《有机化学》徐寿昌，高等教育出版社
948信号处理《数字信号处理》奥本海姆，清华大学出版社
962图像分析《图像分析》（第2版）冈萨雷斯，电子工业出版社
995仪器分析《卫生化学》（第五版）胡曼玲主编，人民卫生出版社。
998生物化学《生物化学》（第七版）查锡良主编，人民卫生出版社
553C/C++程序设计《c++程序设计教程》（第四版）（美）H.M.Deitel,P.J.Deitel著，清华大学出版社
583现代生命科学导论《生命科学导论》，作者：张惟杰，高等教育出版社，2006或《现代生命科学导论》作者：黄诗笺，高等教育出版社，施普林格出版社，2003
5f9数据结构与计算机网络《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟明，清华大学出版社；《数据结构（用面向对象方法C++描述）》殷人昆，清华大学出版社；《计算机网络》吴国新、吉逸编著，高等教育出版社，2003年12月
5h0实验心理学《实验心理学》朱滢，北京大学出版社，2000或郭秀艳，人民教育出版社，2004
5h1模式识别《模式识别》边肇祺、张学工等编，清华大学出版社
5k4化学综合《有机化学》（第五版）倪佩洲主编，人民卫生出版社；《普通化学》（第一版）康立娟主编，高等教育出版社；《生物化学》（第一版）古练权主编，高等教育出版社。
研究方向： _ 01教育技术理论与应用_ 02网络技术教育应用_ 03信息技术教育研究_ 04信息化教育资源与环境研究
初试科目：①101政治理论②201英语③720教育技术基础④825数据结构
《教育技术学》何克抗等主编，北京师范大学出版社2002版
《教育心理学》皮连生主编，上海教育出版社2004版
《数据结构(C语言版)》严蔚敏主编，清华大学出版社2002年版。
研究方向： 01信息技术教育学02教育环境与资源03教育信息化工程04网络虚拟环境中的教学设计
初试科目：①101政治理论②201英语③718教育技术学与教学设计④877 C程序设计与网络技术
复试备注：复试笔试科目：教育心理学同等学力考生加试科目：①普通心理学②教育传播学
1、何克抗、李文光编著，《教育技术学》，北京师范大学出版社；
2、何克抗、郑永柏、谢幼如编著，《教学系统设计》，北京师范大学出版社
1、谭浩强主编，《C程序设计》，清华大学出版社；
2、郭绍青，田富鹏主编，《局域网构建技术》，高等教育出版社
吴文侃，杨汉清，《比较教育学》，人民教育出版社
桑标，《当代儿童发展心理学》，上海教育出版社
刘春生，徐长发，《职业教育学》，教育科学出版社
周三多，《管理学-原理与方法》（第三版），复旦大学出版社
金瑜，《心理测量》华东师大出版社
莫雷，《教育心理学》，广东高等教育出版社
研究方向： 01网络教育技术 02数字媒体研究与应用 03教学资源建设与教学设计 04现代远程教育研究
初试科目：①101思想政治理论②201英语一③763高等数学方法与应用④917计算机应用基础
复试备注：该专业使用理学门类的分数线
763△高等数学方法与应用《微机分》上册（第二版），韩旭里主编，科学出版社；
《微机分》下册（第二版），韩旭里主编，科学出版社；
《线性代数》（第二版），韩旭里主编，科学出版社；
《概率论与数理统计》（第二版），韩旭里主编，科学出版社
917计算机应用基础《计算机软件技术基础》麦中凡等，高教出版社；
《C程序设计》（第二版）谭浩强，清华大学出版社
研究方向： 01教育技术理论研究 02数字媒体技术教育应用 03计算机教育应用 04网络技术教育应用
初试科目：①101政治理论②201英语③709教育技术理论(含教育技术学导论、教学设计、教育科学研究方法)④810软件设计(含 C语言程序设计、网络技术基础)
复试备注：拟接收推荐免试生 3人
《教育技术学》尹俊华主编，高教出版社，第二版；《教学系统设计》何克抗等编，北京师范大学出版社；《教育研究方法》袁振国主编，高教出版社，2000年版；《C语言程序设计》谭浩强主编，清华大学出版社；《计算机网络实用技术教程》洪志全主编，南京大学出版社。
研究方向： 01教学设计理论与应用02现代远程教育03数字化教学资源设计与开发
初试科目：①101政治②201英语③621教与学的基本理论④827教育技术学
《教育学》人民教育出版社王道俊、王汉澜
《当代教育心理学》北京师范大学出版社陈琦、刘儒德
《网络教育应用》高等教育出版社吴法提
《多媒体技术及其教育应用》高等教育出版社2003.12傅得荣
《教育技术的理论与实践》河北大学出版社张立新等
研究方向： 01计算机网络与远程教育技术 02计算机教育应用与信息管理 04教育信息技术 05电子学习理论、技术与应用
初试科目：①101政治理论②201英语③311教育学专业基础综合复试科目： 303数学三 531计算机网络 532 C语言
复试备注：本专业所有考试科目均为全国统考
研究方向： 01学习的科学与技术 02绩效技术与应用 03信息技术与学科整合
初试科目：①101政治理论②201英语或203日语③311教育学专业基础综合
复试备注：复试科目：教育技术基本理论与实践（含动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等，可任选一项）同等学历加试科目： 1、教学设计 2、教育心理学学制：2.5年
复试：《教育技术导论》（第二版）尹俊华等编著，高等教育出版社，2002年；《教育技术学》，何克抗主编，北京师范大学出版社，2002年；动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等选用03以上相应版本的软件和书籍.
加试：《教学系统设计》何克抗主编，北京师范大学出版社，2002；《教育心理学》(第3版)皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月。
研究方向： 01教育技术理论与应用 02计算机应用及多媒体技术 03网络教育支撑技术与网络安全 04教学资源建设与教学设计
初试科目：①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④–无
复试备注：复试科目:5f9数据结构与计算机网络
5f9数据结构与计算机网络《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟明，清华大学出版社；《数据结构（用面向对象方法C++描述）》殷人昆，清华大学出版社；《计算机网络》吴国新、吉逸编著，高等教育出版社，2003年12月
5g9职业技术教育学《职业教育学》刘春生等主编，教育科学出版社，2002年12月
研究方向： 01数字媒体设计与应用 02教育管理信息系统开发 03网络（远程）教育平台开发技术
初试科目：①101政治②201英语③680程序设计基础（包含C语言与数据结构）④880教育技术专业综合
1.《C语言程序设计》清华大学出版社谭浩强
2.《数据结构（C语言版）》清华大学出版社严蔚敏、吴伟民
1.《教育技术学》北京师范大学出版社2002年何克抗；2.《现代教育技术——走进信息化教育》高等教育出版社2001年祝智庭主编
研究方向： 01.知识服务科学 02.数字媒体技术
初试科目：①101政治②201英语③631高等数学④851计算机应用基础
复试备注：复试科目：教育技术学同等学力加试科目:信息技术与课程整合
研究方向： 01教学系统设计02计算机教育应用
初试科目：①101政治②201英语③311教育学专业基础综合
复试备注：复试笔试科目：教学系统设计或C语言程序设计同等学力复试加试2门笔试科目
2．复试笔试科目（任选一门课程）：
《教学系统设计》何克抗等北京师范大学出版社 2002年
《C程序设计》谭浩强清华大学出版社（第3版）2005年
研究方向： 01远程教育 02信息技术与课程整合 03网络资源数据库 04教育软件与多媒体技术
初试科目：①101政治②201英语③606多媒体技术应用④822教学设计
复试备注：同等学力、跨学科考生加试：①课程与教学论②课件设计与制作复试科目：现代教育技术
《教学系统设计》何克抗北京师范大学出版社
《多媒体技术及教育应用》付德荣高等教育出版社
《现代教育技术》祝智庭高等教育出版社
《课程与教学论》马云鹏中央广播电视大学出版社
《多媒体课件制作与教学资源应用》彭立东北师范大学出版社
研究方向： 01远程教育 02教育资源建设与教学设计 03计算机教育应用
初试科目：①政治理论（101）②英语（201）③教育学专业基础综合（311）
复试备注：复试： A、数据库原理（536） B、数据结构与数据库（559） C、微机原理及应用（529）注：A、B、C选一 A选用计算机学院试题
研究方向： 01教育技术学理论02现代远程教育03媒体理论及教育应用04信息技术与教育
初试科目：①政治101②英语201③现代教育技术基础621④程序设计821
复试备注：复试科目：信息技术教育应用（含Visual Basic；理论占100分，机试占50分）967同等学历加试：1.教育电视节目制作2.教学设计
《信息化教育概论》南国农主编，高等教育出版社 2004
《现代教育技术—走进信息化教育》（第二版）祝智庭著，高教出版社 2005
《电化教育研究》杂志， 2005年以来各期有关论文
《 C语言程序设计》（第二版）谭浩强主编，清华大学出版社
信息技术教育应用（含Visual Basic；理论占100分，机试占50分）967
《网络教育应用》祝智庭、王陆编著，北京师范大学出版社， 2004
《多媒体 CAI课件设计与制作》李建珍、杨庆德主编水利水电出版社2003
初试科目：①政治②英语一或俄语或日语③C语言与网络技术④普通物理
复试备注：复试科目同“课程与教学论”专业(物理)同等学历加试科目⑥教学法实验⑦计算机应用基础
初试科目：①政治理论②英语③数据结构与程序设计④计算机网络或教育技术学
复试备注：复试: 1.课程笔试：教学系统设计/教育心理学/操作系统原理/程序设计上机测试，任选二；2.面试：专业面试和英语听力、口语、阅读。
1.《教学系统设计》，何克抗编，高等教育出版社，2006版；
2.《教育心理学》，陈琦编，高等教育出版社，2005版；
3.《计算机操作系统》，汤子瀛编，西安电子科技大学出版社，2001版
研究方向： 01网络教育理论及技术 02网络环境下大学生学习与认知心理研究
初试科目：①101统考政治②201统考英语③311教育学专业基础综合④无
复试备注：该专业复试科目：教育管理学
教育管理学《教育管理学》北京师范大学出版社2001年陈孝彬
研究方向： 01信息技术与教育 02网络远程教育 03现代教育技术研究
初试科目： 101政治 201英语 311教育学专业基础综合
复试备注：复试科目： 924 C语言程序设计同等学力加试科目：计算机网络信号与系统微机原理及应用任选两门但不能与初始科目相同。
《C程序设计（第二版）》清华大学出版社谭浩强编
《C程序设计教程》机械工业出版社 H.M.Deitel/P.J.Deitel著，薛万鹏等译
研究方向： 01现代教学设计与远程教育 02计算机教育应用 03信息技术与课程整合
初试科目：①101政治理论②201英语③621教育技术学（含C程序设计）④821教学系统设计
复试备注：复试科目：信息技术教育应用（含上机操作）
《教育技术学导论》尹俊华编著，高等教育出版社，2002年；
《C程序设计》谭浩强著，清华大学出版社，2005年；
《教学系统设计》何克抗等编著，北京师范大学出版社，2004年；
《信息技术与教育》黄荣怀编著，北京师范大学出版社，2003年
研究方向： 01.远程教育技术方向 02.网络工程技术方向 03.计算机多媒体技术方向 04.计算机辅助教育
初试科目：①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④–无
复试备注：同等学力加试科目：①大学计算机基础②程序设计语言
研究方向： 01教育传播与技术02网络教育应用
初试科目：①101政治②201英语③311教育学专业基础综合
复试备注：复试科目：教育技术理论与实践
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