教育学二级学科有哪些，研究生教育学二级学科有哪些
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为探索具有中国特色的工程教育发展新模式、新方案，引领和支撑中国高等教育强国建设，天津大学在“教育学”一级学科博士点下，率先设置“工程教育学”目录外二级学科博士点，将于2023年招收首届“工程教育学”博士生。
“工程教育学”是以工程教育实践活动、工程教育问题等显性的教育存在为研究对象，进而探索工程教育内在规律的科学。工程教育学科的设置与建设，既是对我国工程教育规模世界第一的积极回应，又是对我国大力推进新工科建设、积极探索工程硕士和工程博士培养实践的有力支撑。2022年，天津大学教育学院应时代之变和国家工程教育发展之需，基于天津大学在工程教育领域深厚的历史积淀和卓越成就，以及教育学科在工程教育研究方面扎实的前期积累和基础，率先启动“工程教育学”目录外二级学科增设工作，并于2022年8月在二级学科自主设置信息平台完成备案，计划将于2023年招收首届博士生。
天津大学“工程教育学”目录外二级学科博士点的增设将有助于完善中国特色教育学科体系、优化中国特色工程教育理论体系，促进中国特色的工程教育发展模式和有效方案的形成，赋能中国高等教育强国建设以及中华民族的伟大复兴。
来源：天津大学，有删减。
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教育学二级学科有哪些(研究生教育学二级学科有哪些)
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