财务管理考研学校排名，考研最好考的十大专业
一、存在的问题
1.财务管理缺乏监督机制，财务管理流于形式
学校的财务管理工作一直处于整个学校管理的后勤地位，由于历史原因，各方对于财务管理的要求不高，大多数学校没有建立起完善的财务管理团队，没有专职的财务管理人员，更是不可能设立专门的监督机构，建立合理的监督机制。财务人员的日常财务管理工作处于无监管或者是非专业人员监管的情况下，职责不清，审核不严谨，缺少必要的监督机制，由此无法及时发现问题解决问题。
2.绩效管理贯彻实施不到位，绩效考评流于形式
财政资金的绩效考评工作是学校财务管理工作的重中之重。根据绩效管理相关规定，绩效管理工作要贯穿整个资金使用过程，建立事前计划事中监督调整，事后考评的全面绩效评价工作。
由于学校财务管理工作的实际管理水平的阻碍，导致绩效管理实施不到位，绩效管理流于形式，绩效工作俨然成了为了考核而考核的形式工作，绩效考评更是只存在于填写的考评表上，没有切实地落实在资金使用使用过程中。绩效考评工作中缺乏合理的绩效目标，日常工作中也无法体现绩效的引导，工作过程无法认真观察分析绩效执行效果，总结资金使用的经验，无法提高资金使用效率和绩效水平。
3.人员素质低，管理不能落实到位
中小学校一直以来对于财务工作的不重视，导致一些学校的财务人员由非财务专业人员担任，专业技能有待加强。面对新的管理要求和新会计准则的实施，需要较强的专业技术能力才能胜任。在管理过程中，即使学校有专业的财务人员，但是由于学校管理需要，财务人员一般隶属于总务部门或者办公室等部门，没有专门的财务部门及财务监督部门。
日常工作中财务人员在岗位晋升中受到诸多限制，就导致大量的管理工作财务人员没有发言权，外行管理内行，而且财务人员在现实工作中需要承担大量的非财务工作，岗位职责不被重视，难以发挥财务人员的专业能力。中小学校的财务管理工作，一直无法依照相关的财务管理要求落实到位。
二、加强中小学校财务管理的对策
1.增强财务管理意识，建立更新财务制度
面对新政府会计制度实施的契机，正确认识财务管理工作在学校管理中的重要性，提高学校领导以及各个部门财务管理的意识，提高政治站位，做好经济违规的源头防范工作，为学校财务管理工作的实施提供有利环境，明确财务管理责任，形成统一的管理意识。
将中小学财务管理作为学校管理的重要组成部分，充分发挥财务管理的积极作用，将专业高效的财务管理应用到学校基础管理工作中，构建科学合理高效的管理体系，建立监督机制，让财务管理工作带动其他的各项工作的合法合规进行，为学校教学任务提供强大的后勤保障。
中小学财务管理要有章可循、有制度可依，财务管理制度是学校进行财务管理工作的基本准则，建立新政府会计准则下的符合中小学财务管理的财务制度，细化学校预算管理制度、资金收支管理制度、固定资产管理制度、政府采购管理制度、绩效管理制度等一整套相互配合的制度，才能更好地实施学校的财务管理工作。
有了符合本校特色的完整的财务管理制度，日常的管理工作才能有规可循，职责清晰，提高管理效率，做好中小学校的财务管理工作。
2.加强预算管理，提高资金使用效率
中小学校每年通过预算取得资金。为了更好利用预算资金，提高资金的使用效率，应当首先做好预算管理工作。预算工作是一切财务工作的前提，根据国家预算法的规定，成立专门的预算管理委员会，向学校管理层负责，制定预算管理指南，学校各个部门参与预算，严格预算编制流程，充分考虑学校的各项需求，总结历史经验，结合学校发展的新需求及各级管理部门的管理规定，做好预算事前、事中、事后管理工作。
在日常资金使用中，严格执行预算，做好事中监督，达到预期的预算目标，严格执行先预算后支出，提高预算的准确度，积极做好预算的执行工作。提高预算管理的时效性、科学性，使学校资金使用更加规范更加合理。
3.细化项目管理，资金支出管理制度化
中小学校的发展有赖于各种资金的支出，各种项目资金的支持保障了学校正常教育教学以及教研工作的进行。面对种类繁多，管理要求高的各种项目资金，要制定好项目资金管理制度，细化项目分类，做好项目负责人负责制，将资金的申请、使用、评价做成闭环管理流程。
对项目进行明细账登记管理，依据项目资金的受益主体以及管理需求不同，做好项目资金支出的制度化流程化管理，制定相应的资金审批支出制度，做到既管理严格又使用高效，做好资金使用的监督，及时高效地完成项目资金的管理，为学校的日常管理提供基础的保障。
4.设立财务管理监督机制，深化落实财务管理
财务管理工作需要置于科学的监督机制中，防止财务工作中出现营私舞弊以及管理问题。建立科学合理的财务监督机制，依托学校内部控制体系的完善，设置独立的财务监督部门，建立监督管理制度，确定监督职责，细化财务监督工作要求，同时加强社会监督，进行定期及不定期审计检查，将更加科学合理的管理和推进财务管理工作。
科学规范的监督机制既可以及时发现问题，又可以及时解决管理中存在的漏洞，更符合现代财务管理的理念。
5.贯彻绩效管理要求，财务管理绩效先行
随着政府会计改革的深入发展，新的数字财政系统的使用，学校的财务管理工作已经纳入的一个更加高效立体的管理体系中，全面绩效管理依靠强大的技术平台和大数据的加持，已经开始全面实施。绩效管理工作已经不是一个年度性质的检查性的表面工作，而是一项贯穿整个财务管理体系的日常工作。
提高对绩效管理工作的认识，同时将绩效管理贯穿整个财务管理过程，预算制定、预算执行、预算监督等过程中融入绩效管理，设定合理的绩效管理目标，制定可执行易衡量考核的绩效目标，不断提高绩效管理水平，绩效管理融合到各个工作环节，才能跟上新时代全面绩效管理的要求，真正的提高学校财务管理水平、资金使用高效率和绩效管理水平。
6.提高管理人员财务素养，建立高效的财务管理团队
新形势下，中小学校的财务管理工作需要由财务专业技能的人才担任，建立专业的才管理团队，提高财务管理工作的专业性和效率。吸引专业的人才需要提高财务人员的管理地位，保证财务人员的专业培训和职业晋升，让更多的财务专业人员投入到中小学财务管理工作当中。
专业的人做专业的事，不断提高中小学财务管理，为学校日常管理提供专业支持。同时，要加强岗位培训，工作中不断提高财务人员的专业素养，打造专业高效的财务管理团队。
结语
中小学校的财务管理有着自身的独特特色，由于历史原因，加强中小学校财务管理工作面对的问题也很多。
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