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“双减”,即减轻义务教育阶段学生作业负担,和校外培训负担,校内、校外一起减。国家为了孩子们能够健康成长,推出了这个措施。有的家长却犯愁了:我的孩子在学校没学好,参加校外辅导机构的培训才能提高成绩,“双减”政策下,很多校外辅导机构都关门了,孩子的学习跟不上了,怎么办?

家长朋友们,如果您有这样的疑虑,说明您可能还不太了解教育的目的和我们的“双减”措施。

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一、基础教育的目的是立德树人,让孩子们身心健康、全面发展。校外辅导机构关注的只是分数。

小朋友们正处于认识世界的阶段,这个时期,我们要让孩子们懂得什么是好的,什么是坏的,学会审美,树立正确的努力方向,这是德育的目标;激发学习兴趣、掌握学习方法,养成良好的学习习惯,这是智育的目标;养成锻炼每天身体的好习惯,成就健康体魄,这是体育的目标;有正确的审美观,能够发现身边的美,并开动脑筋,创造美,这是美育的目标;能够做简单的家务,知道劳动创造世界,养成热爱劳动的好习惯,这是劳动教育的目标。

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而很多校外辅导机构,一般都会超标、超前培训,表面上看,孩子学得东西更多了,其实不符合学生的成长规律,而且,大多数的辅导机构都会通过大量的刷题来快速提升学生的学习成绩,不关注他们是否有学习积极性、是否掌握了正确有效的学习方法,时间长了,孩子很可能就会成为一个学习机器,除了学习,别的什么都不会!家长朋友们,您还希望孩子去校外辅导机构吗?

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二、基础教育激发学生的学习积极性,养成好的学习习惯。校外辅导机构更多的是大量的强化训练,打消孩子的学习积极性。

基础教育阶段,教师根据学生的特点,选用不同的方法激发学生的学习积极性,尽管学生的学习进度有差异,掌握的本领有不同,但他们都快乐地奔跑在健康成长的路上。

如果孩子们在基础教育之余,晚上、周末,还要去校外辅导机构继续刷题,占用了他们玩耍的时间、与伙伴儿游戏的时间、与家长互动的时间……家长朋友们,您觉得他们会开心地学吗?长此以往,他们会不会产生厌学的情绪?家长朋友们,您还希望孩子去校外辅导机构吗?

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“身体是革命的本钱”,孩子是我们生命的延续。家长朋友们,您一定不希望孩子们在茫茫无边的题海中耗费过多的健康,过早地戴上瓶底厚的眼睛吧?您一定不希望孩子因为缺乏体育锻炼,而缺少健康的体魄吧?

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亲爱的家长朋友,请主动抵制校外辅导机构的花言巧语,和我们学校携起手来,为了孩子的美好明天,共同奋斗吧!

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